Anche quest’anno sta volgendo al termine e, come succede a scuola, abbiamo chiesto ai nostri insegnanti dei corsi per bambini di fare un piccolo resoconto su ciò che è stato fatto in questo periodo di lavoro: un’analisi di come sono stati i bambini e gli obiettivi futuri.
In questo articolo Juan Manuel Manzelli, insegnante di Capoeira, ci racconta il suo lavoro.
CAPOEIRA – Trivulzio
Scuola dell’infanzia
I bambini hanno migliorato le loro capacità condizionali e coordinative (forza, equilibrio e velocità) hanno inoltre migliorato le loro capacità di attenzione e concentrazione verso le attività proposte e di rispetto dei compagni.
Scuola primaria
Nel corso dell’anno il gruppo ha raggiunto le competenze di base di attacchi e difesa e di musica per poter partecipare a una Roda e ricevere di conseguenza le graduazioni relative al loro anno di partenza. Hanno inoltre sviluppato un ottimo rapporto tra compagni creando coesione e un ottimo senso di appartenenza a un gruppo.
Scuola secondaria di I° grado
I ragazzi hanno acquisito le competenze necessarie per eseguire sequenze individuali e di coppia con elementi di attacchi, difese e acrobazie avanzati, hanno acquisito inoltre le competenze necessarie per partecipare a una batteria di strumenti musicali di capoeira.
CAPOEIRA – Novara
Scuola primaria
Nel corso dell’anno il gruppo ha raggiunto le competenze di base di attacchi e difesa e di musica per poter partecipare a una Roda e ricevere di conseguenza la prima graduazione.
Hanno inoltre sviluppato un ottimo rapporto tra compagni creando coesione e un ottimo senso di appartenenza a un gruppo.
