Avviamento alla Danza

Avviamento alla danza
La vita è movimento, trasformazione, espressione, comunicazione … è danza.
Se ci si ferma ad osservare i bambini durante i loro giochi, si potrà scorgere nei loro movimenti un’armonia espressiva insista nell’essere umano. I bambini infatti saltano e manifestano la gioia, si muovono naturalmente a suon di musica ed imparano a conoscere il mondo attraverso il proprio corpo, prima della parola. Oggigiorno la danza è considerata prerogativa dei presunti “portati” o “dotati” poiché legata ai modelli classici del balletto o degli show televisivi ma, spogliata dalle sue definizioni, la danza è una forma d’arte completa che opera sulla comunicazione, sulla scoperta delle potenzialità del proprio corpo e sull’interazione di questo con lo spazio circostante.
Il corso è rivolto ai bambini della scuola materna e si presenta come un percorso ludico-espressivo-creativo che favorisce la scoperta del corpo e del suo linguaggio: la potenzialità immaginativa e creativa dei bambini si esprimerà sia attraverso l'improvvisazione sia attraverso il gioco coreografico.
Con l’ausilio di modalità ludiche, che trasformano i tecnicismi della danza in giochi di espressione corporea e scoperta di movimenti inusuali, i bambini sperimenteranno la danza come forma di comunicazione attraverso gestualità quotidiane e non, cercando il coordinamento di questi movimenti attraverso il ritmo e il suono della musica.
Se ci si ferma ad osservare i bambini durante i loro giochi, si potrà scorgere nei loro movimenti un’armonia espressiva insista nell’essere umano. I bambini infatti saltano e manifestano la gioia, si muovono naturalmente a suon di musica ed imparano a conoscere il mondo attraverso il proprio corpo, prima della parola. Oggigiorno la danza è considerata prerogativa dei presunti “portati” o “dotati” poiché legata ai modelli classici del balletto o degli show televisivi ma, spogliata dalle sue definizioni, la danza è una forma d’arte completa che opera sulla comunicazione, sulla scoperta delle potenzialità del proprio corpo e sull’interazione di questo con lo spazio circostante.
Il corso è rivolto ai bambini della scuola materna e si presenta come un percorso ludico-espressivo-creativo che favorisce la scoperta del corpo e del suo linguaggio: la potenzialità immaginativa e creativa dei bambini si esprimerà sia attraverso l'improvvisazione sia attraverso il gioco coreografico.
Con l’ausilio di modalità ludiche, che trasformano i tecnicismi della danza in giochi di espressione corporea e scoperta di movimenti inusuali, i bambini sperimenteranno la danza come forma di comunicazione attraverso gestualità quotidiane e non, cercando il coordinamento di questi movimenti attraverso il ritmo e il suono della musica.
OBIETTIVI EDUCATIVI
Scoprire gestualità corporee non convenzionali al fine di sostenere lo sviluppo immaginativo e creativo del bambino.
Valorizzare le qualità espressive individuali.
Sviluppare e fortificare la coordinazione spazio-corpo-ritmo al fine di esercitare e incrementare la capacità di ascolto, concentrazione e memoria.
Fornire nuovi strumenti di comunicazione e socializzazione.
Sviluppare la capacità di espressione ed azione corporea.
OBIETTIVI TECNICI
Senso del ritmo.
Ricerca della coordinazione.
Postura del corpo.
Prime posizioni dei piedi e delle braccia.
Apprendimento ed realizzazione di semplici coreografie.
Saggio finale.
STRUTTURA DEL CORSO
Accoglienza e saluti iniziali.
Riscaldamento muscolare.
Giochi corporei nello spazio.
Elementi tecnici: insegnamento e apprendimento dei passi e delle posture base.
Coreografia: messa in scena di brevi balletti che uniscano gli elementi tecnici appresi.
Chiusura e saluti finali.
Il corso avrà frequenza monosettimanale.
Scoprire gestualità corporee non convenzionali al fine di sostenere lo sviluppo immaginativo e creativo del bambino.
Valorizzare le qualità espressive individuali.
Sviluppare e fortificare la coordinazione spazio-corpo-ritmo al fine di esercitare e incrementare la capacità di ascolto, concentrazione e memoria.
Fornire nuovi strumenti di comunicazione e socializzazione.
Sviluppare la capacità di espressione ed azione corporea.
OBIETTIVI TECNICI
Senso del ritmo.
Ricerca della coordinazione.
Postura del corpo.
Prime posizioni dei piedi e delle braccia.
Apprendimento ed realizzazione di semplici coreografie.
Saggio finale.
STRUTTURA DEL CORSO
Accoglienza e saluti iniziali.
Riscaldamento muscolare.
Giochi corporei nello spazio.
Elementi tecnici: insegnamento e apprendimento dei passi e delle posture base.
Coreografia: messa in scena di brevi balletti che uniscano gli elementi tecnici appresi.
Chiusura e saluti finali.
Il corso avrà frequenza monosettimanale.

